ERRORES Y CONSEJOS PARA EL USO DE LAS TICS EN EL AULA

Errores:

•    Adaptación incondicional de la tecnología.
•     Perpetuación de modelos clásicos de educación.
•   Mantenimiento del diseño y la distribución espacial del aula.
•    Escasa fiabilidad de la tecnología empleada.
•     Insuficiente competencia digital del profesorado.
•    No disponer de un software de gestión y control del aula.
•    Deficiente capacitación digital paterna.

Consejos:

• Definir los objetivos y las necesidades educativas.
• comprar tecnologías de calidad probada.
• Probar las tecnologías antes de implantarlas.
• Introducir gradualmente las TICS en el centro.
• Nombrar responsables de comprobar y mantener la calidad de las tecnologías en el aula.
• Establecer un programa estable de formación en TIC al profesorado.
• Incentivar la participación del alumnado.
• Estudiar la lectura del software libre o comercial.
•    Implicar a las familias en la formación en estas Nuevas Tecnologías.
• Evaluar con regularidad los resultados obtenidos.